Влияет ли плата за обучение на качество образования?

Бесплатное образование не может быть хорошим, ведь нет стимула учиться. Ты учишься бесплатно, не инвестируешь деньги в свой ум. А, как говорят, лучшая инвестиция денег — это инвестиция в себя, в свои манеры, в своё поведение, в свой интеллект. Но есть и исключения. Если человек заслужил получение бесплатного образования, то почему бы и нет? Он может получить образование бесплатно. Если человек перед поступлением в высшее учебное заведение хорошо учился, готовился, посещал репетиторов, то вполне возможно получить образование и бесплатно. Главное — не потерять стимул во время этого бесплатного обучения. Платное образование тоже может быть не очень хорошим, ведь всё зависит от самого студента. Если человек хочет учиться, то будет учиться при любой форме обучения. Бывает много случаев, когда студент не хочет учиться и делает всё, чтобы не учиться, но родители каким-то образом делают так, что он ещё и попадает на бесплатную форму обучения.

Те, кто оплачивает своё обучение, понимают, что они вкладывают свои деньги или средства родителей, и нужно, чтобы был какой-то результат от таких вложений. Сейчас образование недешёвое, в некоторых случаях даже очень дорогое. И эти средства, которые мы тратим на обучение, должны быть переведены в наш ум. Как я уже отмечал, каким бы ни было образование, всё зависит от самого получателя этого образования, ведь получение высшего образования не гарантирует приобретения знаний. Человеку для получения диплома нужно много стараться, учить всё, что преподают учителя (они же там не просто так стоят и читают лекции, их главная задача — донести до студентов все термины и секреты будущей профессии). На данный момент много студентов (что тут скрывать, даже их родители) считают, что лучше заплатить за обучение, полагаясь на мнение, что больше половины того, что им преподают, не понадобится в будущем. Возможно, оно и в самом деле не понадобится в дальнейшей жизни, но ведь существует определённый план обучения, по которому человек должен развиваться во всех сферах наук (и не важно, будет ли это банковское дело, или гуманитарная наука, или даже анатомия человека). Ведь в жизни может всё пригодиться.

В настоящее время много студентов не по своей воле получают высшее образование в вузах, а по воле родителей, которые заставляют их учиться лишь для получения долгожданного кусочка пластика, на котором будет написано «Диплом». Студенты, обучаясь на платной основе, не ходят на занятия, ведь им это не интересно. Возможно, они интересуются другой сферой наук, а в этой оказались из-за родителей, которые считают выбранную специальность нужной и не обращают внимания на заинтересованность детей.

Многие абитуриенты или даже уже сами студенты считают, что образование — это не что иное, как определённый товар или какая-то услуга, которая имеет определённую установленную цену. То есть можно вынуть из кошелька купюры, оплатить, и зачем дальше посещать это обучение? Любое образование платное, но различают образование, которое государство предоставляет за свои средства, и образование, которое оплачивает сам студент. У студента должна быть определённая мотивация, цель, чтобы получить образование и чтобы результат был эффективным в дальнейшем, чтобы человек разбирался в сфере своей деятельности. Когда государство оплачивает обучение студенту, оно рассчитывает на то, что студент в будущем принесёт пользу государству в той или иной сфере. И не важно, будут ли это открытия новых технологий или предоставление определённых услуг государству, но так, чтобы это было правильно и полезно для государства.

Есть даже поговорка «Бесплатное не бывает хорошим», но с этими словами можно и не согласиться. Почему бы и нет, если человек достоин того, чтобы учиться на бесплатной основе, потому что заслужил это во время обучения в школе или индивидуальных занятий. Это, так сказать, миф, что только платное может быть качественным, то есть действительно высокий уровень образования можно получить только за деньги, за плату. Можно даже сравнить это с платной медициной, будто платная медицина лучше бесплатной. Распространено мнение, что если ты платишь деньги, то тебя обязательно вылечат, а если нет, то обязательно, так сказать, «залечат». Если вдуматься, то это даже смешно, потому что качество не связано с оплатой за лечение. Так и в обучении, преподавателю безразлично, за чьи средства ты учишься (за государственные или свои), он относится ко всем одинаково, даёт всем одинаковую информацию. А выбор стоит уже перед самим студентом — слушать ему преподавателя или нет.

Итак, можно сделать вывод, что и платное обучение, и бесплатное может быть хорошим и эффективным. Всё зависит от желания студента учиться, получать образование, получать диплом для будущей работы (а не для того, чтобы он лежал дома без дела). Кто хочет получить знания, получит их в любой ситуации. Должна присутствовать мотивация для получения высшего образования. Это довольно сложно, но что же сделать. Поэтому нужно получать образование на любой основе, чтобы в будущем были открыты двери для продвижения по карьерной лестнице.

Смелянец