Навчання письму дошкільників

Перед тим, як дитина піде до школи, починається підготовка до її навчання. У дошкільних дитячих виховно-освітніх закладах цим займаються вихователі старших груп за спеціальними програмами. Багато батьків, крім цього, записують своїх дітей до спеціальних груп при школах. Часто в цих групах заняття проводять педагоги, які потім будуть учителями цих самих малюків. Це великий плюс, оскільки батьки заздалегідь отримують консультації, як виправляти будь-які недоліки дітей: непосидючість, неуважність, недостатньо розвинену дрібну моторику тощо. Батькам неодмінно необхідно прислухатися до рекомендацій фахівця.

Педагоги не радять у домашніх умовах навчати дітей зображенню письмових літер. Зокрема, жоден педагог не порекомендує займатися з дитиною написанням письмових літер, оскільки необхідно навчити дитину правильного захвату ручки, розташування руки, пози, особливостей написання та з'єднання літер.

Не забувайте, підготовка до школи починається вже в молодшому дошкільному віці. Складаючи пірамідки, матрьошки, пазли, мозаїки, малюки розвивають дрібну моторику пальців, а водночас набувають навичок уважності та посидючості, зорового сприйняття предметів, пам'яті.

Корисно також займатися ліпленням, малюванням олівцями, фарбами, фломастерами, перебирати крупу, пересипати пісок, шнурувати взуття.

За кожну правильно виконану дію слід похвалити дитину, оскільки будь-яке заохочення стане стимулом до продовження занять. Чим більше й різноманітніше ці ігри, тим корисніше для розвитку дітей.

Хоча педагоги й рекомендують батькам самостійно навчати дітей написання письмових літер, у дитячому садку є заняття з формування вміння правильного захвату ручки, пензлика, олівця. Захоплювати ці предмети необхідно на відстані близько півтора сантиметра від грифеля. Письмове приладдя при цьому лягає на верхню фалангу середнього пальця й закріплюється зверху за допомогою великого та вказівного. При цьому вперед виступає середній палець, за ним іде вказівний, а великий розташовується на найбільшій відстані.

Корисними є тригранні предмети для письма й малювання. У продажу є також насадки у формі звіряток.

Батькам слід постійно стежити за правильною позою дитини, коли вона займається за столом. Спина має бути прямою, обидві руки треба сперти на стіл, лікті трохи висунути за його край. Не можна спиратися грудьми на стіл. Ноги необхідно поставити на тверду опору під прямим кутом у ділянці колінного суглоба. Меблі дитини мають відповідати її зросту та віку.

Старші дошкільники вже готові до складніших занять. Можна показати дитині, як слід «намалювати» літери, як скласти з них слова. Використовуйте кубики з алфавітом. Друкованими літерами підписуйте малюнки, залишайте записки. Малюйте з малюками різні фігурки, що складаються з простих елементів: паличок, кружечків, гачечків, хрестиків.

Для цих вправ і занять купіть простий альбом. Нехай малюк розміщує на аркуші фігури будь-якого розміру. Поступово навчайте його малювати дрібніші предмети, ускладнюйте деталі зображення. Після цього можна завести спеціальний зошит у велику клітинку. Тепер дитині-малюку треба буде старатися, щоб зображення були однакового розміру. Можна користуватися прописами та спеціальними зошитами для дошкільників. У них є безліч захопливих завдань, що сприяють підготовці до письма: обвести, заштрихувати, з'єднати лінії, щоб вийшли фігури людей і тварин, рослини, пейзажі тощо.

Заняття не повинні втомлювати дитину. Їхня тривалість — не більше п'ятнадцяти - двадцяти хвилин. Важливо, щоб заняття стали регулярними й щоденними.

Спонсор публікації: освітній портал списать-могу.рф